符合關鍵詞 教育制度 的藏品列表

共找到 110 筆符合的資料

教育??長陳倬民工作報告（中華民國七十九年四月三日第九屆第一次定期大會第三次會議）：壹、各項重點工作的實施與檢討：一、師範教育部份：（一）充實師院教學環境；（二）加強師院教育輔導功能；（三）平衡師資供需；（四）擴大辦理教師進修；二、高中部份：（一）實施「發展與改進高中教育中程計畫」；（二）試行高中普通科學生選修職業類科課程研究；（三）推展科學教育；（四）改進編班及選課方式；（五）積極準備延長十二國民教育；三、高職教育部份：（一）職校數量大富擴增，唯學生學習成就及基本能力急待加強；（二）行業技術由勞力密集趨向資本密進及技術密集，人力培養的方向應有所調整；（三）服務業日益發展，類科須作調整；（四）資訊應用及自動化設備日益普及至各行各業，資訊教育急需建立與充實；（五）學生繼續升學的意願普遍提升，教育目標應有所回應；四、國民教育部份：（一）實施「發展與改進國民教育第二期計畫」；（二）提高國民中小學員額編制；（三）加強國教輔導團功能；（四）推展資訊教育；（五）加強國中才藝教育；（六）發展學生社團活動；五、幼稚教育部份：（一）改善幼兒教育設施；（二）國小附設幼稚園教師納編；（三）發揮幼兒教育資源中心功能；六、特殊教育部份：（一）籌設特殊教育學校；（二）增設特殊教育班；（三）提升師資素質；（四）提升特殊教育品質；（五）加強資賦優異教育；七、社會教育部份：（一）開辦高級進修補校第二專長教育；（二）發揮社教機構功能；（三）落實藝術欣賞教育；（四）輔導民間表演藝術；（五）結合民間力量推展社教活動；（六）推動親職教育；八、加強文化建設部份：如加強各項藝文活動，推廣中國傳統技藝，增進民眾藝術欣賞興趣及能力，結合民間、學校及傳播媒體的力量，推展基層文化活動，均正陸續辦理中；九、體育保健部份：（一）配合「國家體育建設中程計畫」執行項目；（二）學校體育；（三）社會體育；（四）衛生保健；十、綜合性措施部份：（一）均衡城鄉教育發展；（二）加強私立學校輔導；（三）推廣教學媒體；（四）訂定改進教學評量原則；十一、行政管理部份：（一）制定教育發展方案；（二）擬訂業務發展計畫；（三）加強教育諮詢功能；（四）改進預算編列；（五）加強教育行政資訊管理；貳、目前進行的重要計畫：一、師範教育部份：（一）加強教師進修；（二）改進幼教師資培育與進修；二、高級中學教育部份：（一）規劃籌設新校；（二）擴展建教合作；三、國民教育部份：（一）改進藝能科教育；（二）規劃設置示範性老人休閒中心；四、幼稚教育部份：（一）強化幼兒教育行政功能，健全幼兒教育制度；（二）充實幼兒教育內容，提升幼兒教學品質；（三）提高幼兒教育師資水準，照顧幼稚園教師福利；（四）充實幼兒教育設施，改善學習環境；（五）促進城鄉幼兒教育均衡發展，提高國民小學附設幼稚園辦理績效；五、社會教育部份：（一）加強美術欣賞教育；（二）加強交通安全教育；（三）推展兒童劇團；六、體育保健部份：（一）籌建鄉鎮運動公園；（二）編印學生體能訓練手?；（三）首次?辦全省國小運動會；（四）改善給水設備；七、綜合性措施部份：（一）?辦教育學術論文發表會；（二）改進訓練輔導工作；（三）學生成績評量多元化；（四）推展義工制度；（五）研擬「親師合作」辦法；（六）改進教育評鑑；八、行政管理部份：（一）改進教育視導；（二）重視輿情反映；（三）編印「臺灣省教育通訊」；（四）編印「臺灣省中小學學生優良事蹟」專輯；（五）改進學產基金的營運；（六）改建臺灣書店門市部；參、結語：如何塑造好的教育環境，並提供充分的學習機會，如何讓每一位兒童、每一位國民，都學得學習是一種愉快的經驗，則是所有教育工作者所應全力以赴的。

教育??長陳倬民工作報告（中...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：003-09-01OA-66-1-6-01-00057
1
一、教育廳何時可解決山地偏遠地區師資缺乏問題；二、為培養優秀山地工商業人才，建請教育主管保送山地優秀學生至工商類科之大專院校就讀；三、平地山胞與山地山胞保送師院就讀之名額比例，不可有差距過大之現象請教育廳重視；四、為減少山地代課教師人數，師院應屆結業學生建請不要派至山地偏遠地區任教，以免任教一、二年後因兵役問題而須另聘代課教師任教，造成惡性循環現象；五、請教育廳督促各校（尤其山地地區）加強廁所之整潔維護工作，以維護學生身心健康使其安心在校學習；六、滿州鄉因地理環境特殊，冬季有落山風氣候寒冷，可否比照高山地區教師發給風衣禦寒；七、山地籍教師如欲回原籍地任教，教育廳應給予優先考慮，專案准予調動；八、建請在國小教育階段，加強原住民兒童基礎教育以便達到貫徹教育機會均等之精神；九、請依實際困境補助地方縣市國民教育經費；十、策訂「教師評鑑」辦法，貫徹教師在職進修以提升教師素質，提高學校教育效果；十一、建請儘速解決問題：（一）學校建築造價應求一致；（二）學生宿舍之廚師，請依政府規定之編制給予廚師或臨時員工之工資，以利為學生處理膳食問題，花蓮住校生均為偏遠鄉下孩子，學校自應善盡管理之責，使學生安心求學，亦使家長放心；（三）省中校長之交通工具，應予解決，宜編列一二○○cc國產車壹部；（四）長久以來校長最沒有保障，任期屆滿才能調動，屆時不調也不准，校長無法發揮職權，若要校長充分發揮功能，須獲充分授權辦理以；（五）教育制度要改革，應從人事制度革新；（六）建請國小學校適當收費，以充裕學校經費，提高品質，真正貧窮的學生才給予免費；（七）學校資源的分配應重新調整，國小為基礎教育，所需經費應獲充分補助；（八）高職補校自給自足班，請改為公費班，以免影響學生心理之不平衡；（九）東臺加給目前為六三○元，如果上級認為東部工作不值得鼓勵即請取消，如認為值得鼓勵，東臺加給應予調整；（十）花東地區老師流動率頻繁，宜設法遏止；（十一）彰化師大商教系自費生，可否請教育廳辦理甄選，統一分發；（十二）國小護士編制應依規定設置；（十三）建築經費案，在貧窮縣市，由於財政困難，以致響建設工程發包，更加不順利；（十四）花東師院如能設置學生保障名額，對花東地區解決師資問題助益良多；（十五）請優先專款補助（秀林國中）興建學生宿舍並設置舍監二人；（十六）對山地學校的認定，不應以學校所在地來區分，宜以山地籍學生人數之多寡來認定；（十七）關於偏遠、山地、離島地區劃分之問題，既然烏來、桃園、臺東、澎湖均有偏遠或山地地區學校，花蓮縣竟然沒有偏遠地區學校，揆諸事實，顯不合理；（十八）最近國中、國小教師缺額嚴重，值得教育界警惕，建議臺東、花蓮師院能設保障名額，供花東地區學子就學，訂定服務期限，以保障花東國中、國小師資員額；（十九）花蓮縣目前尚有宜昌、吉安、萬榮、三民、富北等六所國中無學生活動中心，希教育廳能逐年編列預算，協助興建學生活動中心，以利學校教育正常發展；（二十）花蓮縣鐵路沿線之中小學校受火車噪音之干擾甚大，務請教育廳予以重視，並在國教六年計畫中編列預算，解決噪音問題；（廿一）今後為配合中央及地方民意代表選舉而召開之會議，請避免在地區縣市學校召開，以免校長捲入地方選舉恩怨，造成校長的困擾；（廿二）校際之間要多舉辦師生活動，增進融洽的情誼；（廿三）多為地方辦理必要活動；（廿四）目前新城國中設在北埔，秀林國中設在新城，兩校校名與地址不符實際應予更改，使秀林國中符合山地偏遠地區，給予特別補助；（廿五）目前糠蚊已蔓延至新城、吉安、花蓮市，請上級儘快徹底加以消滅，以維護師生及地區居民身心健康；（廿六）要國小校務正常發展，請教育廳貫徹實踐七十四年公布之國民小學辦事細則，將行政組職組長編制名額予以補足，以利校務發展；（廿七）教師人員員額編制，不分班級多寡，一律請依規定編制補足，以使教學正常；（廿八）建議教育廳補助一般鄉鎮市區國小軟硬體設備，不要只偏重山地偏遠鄉鎮及城市學校；（廿九）花蓮縣師資缺額嚴重，務請上級重視，能作有計畫的補救；（三十）為維護校園的安全，建請省教育廳增編「校警」編制；（卅一）各國小護士編制，不分班級多寡，請能逐年補派；（卅二）請教育局長協助玉里國小人事問題，目前尚缺教師十二位，請派學士後候用教師三位以上到校服務，且欠缺中、高年級音樂教師，請優先派任。（聯合質詢）

一、教育廳何時可解決山地偏...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：003-09-01OA-67-6-6-01-01299
2
卷名:調查東南亞各地教育制度(020-019905-0003)

卷名:調查東南亞各地教育制度...

  • 主題與關鍵字：關鍵詞:駐加爾各答總領事館、駐孟買領事館、...
  • 描述說明：內容描述:教育部、外交部關於轉飭東南亞各地使領館詳為調查東南亞各地教育制度暨設備情...
  • 資料識別：典藏號:020-019905-0003
3
有關特殊教育的展望，如資優班及實驗學校、育智班的增設、智能不足者得以獲得合理教學等，以及特殊教育工作要如何來推展之問題；關於體育一直未做到往下紮根之問題；目前教育制度有那些地方不理想？教育廳打算如何來改進；如何開導學生，使他們能夠不參與「大家樂」、「媽媽樂」的賭博；何補救之問題；聽說愛國獎券在搖獎的時候，電腦方程式能夠算出來，是不是事實；當前教育制度的檢討與建議；臺灣地區不適合於酷熱季節?辦升學考試應變更春季始業學制問題；請重視桃園縣教育據實補助經費以解決其困境；關於桃園縣武陵高中校長被調走之問題；探討中文橫寫有關在職教師的進修可以提高師資問題，本來教師的最高積分是五百，現在改為四百五十，不知教育單位的用意在那裡；有關教育專門學分，好像只限師大、政大、高雄師範學院來辦理，為何中部沒有；師專改制成師範學院，其師資怎麼處理；關於資遣問題，限制要精神分裂症才能夠資遣，是否有這個規定；關於六十九年與七十年，臺北體專和省立體專的畢業生，可以到高中職當老師，但去服兵役的人，因七十一年政策改變，在退伍後不准擔任高中的體育老師，要如問題；有關桃園女中能否有機會設立；整建復興鄉運動場以促進城鄉教育均衡發展；為解決東勢地區國中生的出路問題，是否能在該地區多設一所高中；對於土牛國小之陸橋請儘快興建；對於?車問題政府如何解決；有關校園安全問題；有關高中聯考問題，建議比照五專聯招方式採用登記入學；目前補習班花樣甚多，如何加強管理；對幼教德育應如何加強；有關桃園高中女生部土地問題，以及將女生部合併於男生部上課問題；中壢家職擴校計畫之探討與建議；放寬對教師學生觀光旅遊的限制。（聯合質詢）

有關特殊教育的展望，如資優...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：003-08-03OA-59-6-6-01-03843
4
台灣省參議會第一屆第一次大會教育類提案：一、參議員林連宗提建議在台中市以省費設立醫藥專科學校案。二、參議員陳文石提建議在屏東建設省立大學案。三、參議員黃純青、顏欽賢提建議普及中等學校并學制編級案。四、參議員郭國基提請創辦國立大學及加強實施義務教育案。五、參議員劉傳來提擬請將神社財產移交學產委員會以振興教育案。六、參議員林碧輝、蘇惟梁提請振興教育以其文化向上案。七、參議員黃純青提建議國民學校免收學費案。八、參議員劉傳來提擬將台灣語暫併用作教育用語案及九、建立綜合性之科學研究機關以樹科學報國之基石案。十、參議員吳鴻森提請確立本省教育制度以振興文化案等十件送請長官公署參考。

台灣省參議會第一屆第一次大...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：0016160035003
5
正題名:蔡鴻文提案請政府正式確定本省農業推廣教育制度制定法規或實施辦法切實輔導

正題名:蔡鴻文提案請政府正式...

  • 主題與關鍵字：個人名稱:蔡鴻文
  • 描述說明：範圍與內容:臺灣省臨時省議會第三屆第一次大會議員蔡鴻文提案為請政府正式確定本省農業...
  • 資料識別：002_61_500_46021
6
教育廳劉廳長真工作報告：一：本省教育當前所處的環境，最顯著者約有以下幾點：〈一〉日據時期推行所謂『皇民化教育』，光復後學制變更，因此一切教育設施，對「除舊」與 「佈新」必須兼籌並顧；〈二〉整個國家正處於戰爭邊緣，故各種教育在 「守常」與 「應變」雙重要求之下，必須作通盤審慎的籌劃；〈三〉本省人口數增加現每年達千分之三十五，政府對推行義務教育所必需支付之經費，已感不勝負荷，同時對中等以上教育亦不得不加以適當的擴充，以致經費與師資，頗感困難；〈四〉近年來，高中畢業生升學與大專畢生就業，已逐漸為嚴重的問題，在此種情況下，目前高等教育之 「質」與「量」的問題，以及青年之 「升學」與「就業」的問題，實不能不予以適當的考慮與妥善的處理；〈五〉本省私立學校近年增加甚多，一般工商業資本家對捐助私立學校，多無濃厚興趣，以致私立學校設備簡陋，故欲達到以私立學校分擔公立學校教育任務之理想，尚需社會熱心教育人士的繼續努力及政府長期之獎助輔導；〈六〉本省一切教育設施均以中央法令為依據，惟現行教育法令以及學校制度、課程標準等等，均為政府多年前在大陸時所制訂，各項規定對於本省現時環境，自多未盡適合，故如何能於 「法令」與「事實」兩者之間 通權達變，實為當前本省教育行政主管機關煞費周章之問題，但若干縣市仍不免由地方派系的紛爭，而牽涉到教育人員的任免遷調，這也是本省教育行政機關感覺困擾的問題；二、現在我想再把教育實際措施方面今後所擬採的目標，提出三點：第一是教育人事制度化：建立健全的教育人事制度，實為改進教育的重要關鍵，教育工作不僅需要專門的學識，而且需要豐富的經驗，所以政府對各教育工作人員的任用，必須依照其學歷、經歷等作相當的規定，并使成績優良者的工作獲得確切的保障；第二是教育設備標準化： 所謂「工欲善其事，必先利其器」，教育的場所和設備不夠標準，會影響到教育的效果，教育是百年大計，一切應從「久遠」著想，一時的「克難」，看起來也許很「經濟」，但是，其結果往往會造成更大的損失，如果要使我們的教育內容能夠迎頭趕上國際的水準，則我們教育的設備也便不能不急起直追，期能逐漸達到歐美各國的標準；第三是教育方法科學化：舊式教育以書本為中心，新式教育則以兒童中心，教師除了熟悉教材外，還要精嫻教學的方法，教學方法改進，兒童可以學習得更廣博，近年來，本廳曾向國外購買視聽教育器材分發學校，並指定各國校教師予以視聽教育的訓練，教學上己有顯著的成就，所以教育方法科學化乃是我們改進本省教育所不可忽視的目標；三、這三年來教育方面的成果，報告如下：〈一〉發展各級教育；〈二〉增建國校教室；〈三〉發展水產教育；〈四〉創辦實用技藝訓練中心；〈五〉師範學校改制為專科學校；〈六〉籌設省立體育場及體育專科學校；〈七〉發展科學教育；〈八〉擴大國際文教合作；〈九〉創立教師福利制度；〈十〉籌設教育建設基金；四、教育今後發展的方向：〈一〉國民教育方面，縮小學區，推行一村里一國校計劃，以期做到教育與生活打成一片；〈二〉中學教育方面，各縣市應普遍設置學區初中 ，以一鄉鎮一初中為原則；〈三〉職業教育方面，職業學校之設校分科，應以職業調查結果及各地產業情形為重要的依據；〈四〉師範教育，計劃每年考選部服務成績優良的中小學教師，派往國外進修考察，以提高師資素質；〈五〉高等教育應避免形式主義及孤立主義；〈六〉各學校應加強女生的家事訓練；〈七〉私立學校應視為教育制度中之一重要的部分；〈八〉社會教育包括學校教育以外的一切教育設施，除繼續辦理失學民眾補習教育，推行各種社教設施，如加強國語推行，以提高國民的文化水準。

教育廳劉廳長真工作報告：一...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：003-02-01OA-03-1-6-01-00021
7
卷名:改革戰後日本教育制度(020-010122-0015)

卷名:改革戰後日本教育制度(...

  • 主題與關鍵字：關鍵詞:
  • 描述說明：內容描述:外交部、駐美大使{#顧維鈞#}、駐日代表團為遠東委員會通過改革日本教育制度及...
  • 資料識別：典藏號:020-010122-0015
8
議員蔣天降質詢：一、關於提倡運動，增進國民健康，防止少年犯罪問題；二、國民學校兒童午餐問題；三、試辦五年制農業職業學校後，成敗如何？；四、關於師範生分發問題；五、關於入學考試方式的改變問題；六、關於教育制度問題；議員王國秀質詢：關於師範生的分發問題；議員梁許春菊質詢：關於師範生分發問題；關於體育的問題。

議員蔣天降質詢：一、關於提...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：003-03-01OA-09-6-6-01-01330
9
一、延長義務教育與改革教育制度問題；二、健全機關組織問題；三、起用優秀人才問題；四、馬公鎮孔子廟前海埔新生地開發問題；五、改制澎湖水產職校以培養漁業人才問題；六、請撥款興建馬公中學學生宿舍以供學生住宿問題。

一、延長義務教育與改革教育...

  • 描述說明：版本:原件
  • 資料識別：003-03-09OA-17-6-8-00-01023
10
第 1 頁
共 11 頁
下一頁