符合關鍵詞 治安 的藏品列表

件名:長春案肇事原因及事後詳細情形附呈高師長與森田日領議定維持治安辦法

件名:長春案肇事原因及事後...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:吉長道尹兼外交部吉林長春交涉員
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-33-015-01-015
1
件名:維持琿春等處治安事

件名:維持琿春等處治安事

  • 主題與關鍵字:職銜權威:日本公使
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-33-026-03-016
2
件名:日人離境心人浮動已飭警保護外人維持治安

件名:日人離境心人浮動已飭...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:膠東道尹兼外交部山東?台交涉員
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-33-091-03-008
3
件名:伊犁俄屬回教商民械鬥于地方治安大有危險惡電請核辦由

件名:伊犁俄屬回教商民械鬥...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:新疆省長兼督軍
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-32-027-03-003
4
件名:奉省長令探報赤俄黨希圖擾亂東路治安俟據報確情再行續陳

件名:奉省長令探報赤俄黨希...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:代理外交部特派黑龍江交涉員
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-32-096-01-009
5
件名:關於取消自治後外蒙治安政府自當附順蒙情處置

件名:關於取消自治後外蒙治...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:大總統
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-32-143-01-008
6
件名:大元帥出京京畿治安由軍警維持已通知使團由

件名:大元帥出京京畿治安由...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:駐日本公使;駐法公使;駐美公使
  • 描述說明:版本:原檔
  • 資料識別:館藏號:03-33-182-02-184
7
件名:呈復防範德奧兩國擾亂中國治安及破壞中國與協約國感情之運動由

件名:呈復防範德奧兩國擾亂...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:外交部特派湖北交涉員
  • 描述說明:版本:抄檔
  • 資料識別:館藏號:03-36-040-04-035
8
件名:密稟與英領接洽防範敵人擾亂治安情形事

件名:密稟與英領接洽防範敵...

  • 主題與關鍵字:職銜權威:外交部特派直隸交涉員
  • 描述說明:版本:抄檔
  • 資料識別:館藏號:03-36-040-04-041
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議員劉炳偉質詢:對於六一二流血事件一定要嚴以追查,使之能從此得以避免之問題;關於臺北廢縣問題,臺北縣行政區域要如何變,到底依據什麼因素?其他本省各縣鄉鎮也有必須調整者,請問省府有沒有計畫調整;關於臺北縣長要求板橋市浮州地區的一個教育研習會撥出部分土地做為國小興建教室之用,教育廳長應就本身多年從事教育的經驗對地方上所需要的能提供比地方上所提更好的意見,來澈底解決;能否考慮設立公文專送機構負責全省公文接送工作,使時效上能趕上臺北及高雄市;關於中央和省的財政,希望省主席到中央以後能體恤臺灣省的預算不夠支配之問題;臺北縣林口鄉都是臺塑集團的大本營,工廠林立,甚有醫院、體育館,這些用地是否都是保安林地;現今未開放保安林地為何有那麼多建築設備,其原因何在;關於臺化彰化廠、臺塑仁武工業區排洩廢氣問題;臺塑在花蓮的破壞景觀企圖是否已經停止;關於長庚醫院醫療廢棄物處理不當,衛生單位有無監督其妥善處理廢棄物?如何處理?而醫院雇用無照藥劑人員配藥,政府如何處理;議員高文良質詢:關於六一二事件,治安單位為何事先沒有做好防範工作,其是否應負政治責任,有關單位是否也應自行處分;關於稻田的?染,農林廳應訂出標準,及查明那個地區?染情形嚴重與否之問題;精緻農業比不上麥當勞,三百斤白米比不上一個漢堡,請省主席研究如何才能戰勝麥當勞;關於省主席未來施政重點為何;關於實施各級首長會見民眾措施,今天如果民眾都直接找首長來處理事情,那省府如何處置;關於許多單位的主管都陸續的在換人,如民政廳長、建設廳長、財政廳長、社會處長,到底為何請他們來擔任廳處長,其優缺點在什麼地方?請省主席在更換廳處長時要能夠三思;關於中央與省的區分及權責劃分,中央政府要精實組織編制基層,使基層人員愈來愈少,中央人員卻愈來愈多之問題;中央環保局要改為環保署,若環保局升格為環保署,省的環保局要何去何從;議員陳明文質詢:關於農產品進口打擊到農民的收益,有關單位能否提出一個較具體的保護政策;目前農業耕作的環境,因工業的急速發展,已導致惡化,農業主管單位有否因應辦法;關於有一些養殖業要大量的抽取地下水,導致地層下陷問題,要如何解決;關於中央與地方權責上重複侵權問題,中央、省、縣、鄉鎮四級制是否合理?省主席是否能有效的來解決中央跟省或者縣權責上的劃分;關於省屬各單位在上級跟下級的觀念上有待溝通,對此請加以重視;關於教育部為何將吳鳳成仁取義的故事編入國民小學的課本裡之問題。(聯合質詢)

議員劉炳偉質詢:對於六一二...

  • 描述說明:版本:原件
  • 資料識別:003-08-03OA-59-6-8-00-02262
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