符合關鍵詞 國校 的藏品列表

第二屆台灣省國校教職員排球賽女子組冠軍:台北市隊

第二屆台灣省國校教職員排球...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第二屆台灣省國校教職員排球賽於民國40年7月29日30日在於台南縣新營鎮舉行,台北市獲得...
  • 資料識別:P-E-02
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第八屆台灣省國校教職員排球賽男子組冠軍:屏東縣

第八屆台灣省國校教職員排球...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第八屆台灣省國校教職員排球賽於民國46年4月24日至28日於屏東縣舉行,屏東縣隊獲得男子...
  • 資料識別:P-E-05
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新竹高工彭金清老師珍藏的第十二屆台灣省國校教職員排球賽的職員證

新竹高工彭金清老師珍藏的第...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第十二屆台灣省國校教職員排球賽暨第十屆全省兒童躲避球比賽,於民國50年2月8日至11日...
  • 資料識別:P-E-10-3
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第十屆台灣省國校教職員排球賽男子組亞軍:嘉義縣

第十屆台灣省國校教職員排球...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第十屆台灣省國校教職員排球賽於民國48年4月10日至12日於新竹市東門國校舉行,男子排球...
  • 資料識別:P-E-07
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第十一屆台灣省國校教職員排球賽:嘉義縣九名主將

第十一屆台灣省國校教職員排...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第十一屆台灣省國校教職員排球賽於民國49年2月11日至13日於嘉義市崇文國小舉行。九人制...
  • 資料識別:P-E-09
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第二一屆台灣省國校教職員排球賽女子組六人制冠軍九人制雙料冠軍:嘉義縣

第二一屆台灣省國校教職員排...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第二一屆台灣省國校教職員排球賽於民國59年2月12日至15日在嘉義縣舉行,嘉義縣女子排球...
  • 資料識別:P-E-13
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高雄州教員團獲得第三回州對抗國校教員排球大會優勝

高雄州教員團獲得第三回州對...

  • 主題與關鍵字:排球
  • 描述說明:第十三回全台灣排球選手權競技大會及第三回州對抗國校教員排球大會於1941年(昭和16年)...
  • 資料識別:P-J-25
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一、關於本省目前地方教育事業停滯不進現象;二、請政府對新獨立國校設備應籌撥專款均衡補助充實,以利學校平衡發展;三、請教育廳商請有關單位研究,統一省縣市立學校人事編制、經費及其設備;四、關於辦理失學役男國語補習問題;五、各級學校兼辦人事管理人員事繁責重,應予發給與專任人員同等待遇的職務加職,以昭公允,而符實際;六、請在國民學校確須設置專任會計人員,應請省教育當局會商有關單位研究實施;七、各級學校辦公費不敷應用,應設法提高;八、請將特別師範科招收高級中學及高級職業學校畢業生,所請放寬資格問題;九、幼稚教育一年中未見有省縣督學實地督導,應請教育當局注意及此,加強視導,使其設備完善,循教育原理原則實施;十、建議鄉鎮公所增設文化課問題;十一、關於影星登臺表演之管理問題;十二、省立高雄水產職校造船廠開放民營問題;十三、海軍第四造船廠佔用省立高雄水產職校教室問題;十四、高中、高職畢業學生應征入營,在營期間而因投考大專學校,經予錄取,唯因在營未入學註冊,請省教育當局建議准予保留學藉;十五、關於在本省中部設立大學問題;十六、新竹縣免試升學廢銷問題;十七、各級學校教員薪津菲薄,請省教育當局早日調訂實施;十八、請准將非師範生在國校任教經國教檢定合格者得予比照師範生須服務三年後方得應征入營;十九、關於地方教育輔導工作意見;二十、原設分部改為學校問題;二十一、有關興建國校教室問題;二十二、關於分校獨立為國民學校問題;二十三、關於提高學齡兒童就學問題;二十四、關於提高現職國校教師素質問題;二十五、關於本省地方戲劇比賽問題;二十六、關於各項體活動問題;二十七、關於中小學校教員無試驗檢定截止期限延長問題;二十八、關於附設補習學校班均須編列足夠教員與職員問題;二十九、請建議教育部對技能科教材應予優先審查,并請教育廳迅即籌措財源編印是項課本,免費印發學生與教師使用;三十、關於資助水產學校教員赴日進修考試問題。

一、關於本省目前地方教育事...

  • 描述說明:版本:原件
  • 資料識別:003-01-01OA-01-6-6-01-00779
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教育廳劉廳長真工作報告:一:本省教育當前所處的環境,最顯著者約有以下幾點:〈一〉日據時期推行所謂『皇民化教育』,光復後學制變更,因此一切教育設施,對「除舊」與 「佈新」必須兼籌並顧;〈二〉整個國家正處於戰爭邊緣,故各種教育在 「守常」與 「應變」雙重要求之下,必須作通盤審慎的籌劃;〈三〉本省人口數增加現每年達千分之三十五,政府對推行義務教育所必需支付之經費,已感不勝負荷,同時對中等以上教育亦不得不加以適當的擴充,以致經費與師資,頗感困難;〈四〉近年來,高中畢業生升學與大專畢生就業,已逐漸為嚴重的問題,在此種情況下,目前高等教育之 「質」與「量」的問題,以及青年之 「升學」與「就業」的問題,實不能不予以適當的考慮與妥善的處理;〈五〉本省私立學校近年增加甚多,一般工商業資本家對捐助私立學校,多無濃厚興趣,以致私立學校設備簡陋,故欲達到以私立學校分擔公立學校教育任務之理想,尚需社會熱心教育人士的繼續努力及政府長期之獎助輔導;〈六〉本省一切教育設施均以中央法令為依據,惟現行教育法令以及學校制度、課程標準等等,均為政府多年前在大陸時所制訂,各項規定對於本省現時環境,自多未盡適合,故如何能於 「法令」與「事實」兩者之間 通權達變,實為當前本省教育行政主管機關煞費周章之問題,但若干縣市仍不免由地方派系的紛爭,而牽涉到教育人員的任免遷調,這也是本省教育行政機關感覺困擾的問題;二、現在我想再把教育實際措施方面今後所擬採的目標,提出三點:第一是教育人事制度化:建立健全的教育人事制度,實為改進教育的重要關鍵,教育工作不僅需要專門的學識,而且需要豐富的經驗,所以政府對各教育工作人員的任用,必須依照其學歷、經歷等作相當的規定,并使成績優良者的工作獲得確切的保障;第二是教育設備標準化: 所謂「工欲善其事,必先利其器」,教育的場所和設備不夠標準,會影響到教育的效果,教育是百年大計,一切應從「久遠」著想,一時的「克難」,看起來也許很「經濟」,但是,其結果往往會造成更大的損失,如果要使我們的教育內容能夠迎頭趕上國際的水準,則我們教育的設備也便不能不急起直追,期能逐漸達到歐美各國的標準;第三是教育方法科學化:舊式教育以書本為中心,新式教育則以兒童中心,教師除了熟悉教材外,還要精嫻教學的方法,教學方法改進,兒童可以學習得更廣博,近年來,本廳曾向國外購買視聽教育器材分發學校,並指定各國校教師予以視聽教育的訓練,教學上己有顯著的成就,所以教育方法科學化乃是我們改進本省教育所不可忽視的目標;三、這三年來教育方面的成果,報告如下:〈一〉發展各級教育;〈二〉增建國校教室;〈三〉發展水產教育;〈四〉創辦實用技藝訓練中心;〈五〉師範學校改制為專科學校;〈六〉籌設省立體育場及體育專科學校;〈七〉發展科學教育;〈八〉擴大國際文教合作;〈九〉創立教師福利制度;〈十〉籌設教育建設基金;四、教育今後發展的方向:〈一〉國民教育方面,縮小學區,推行一村里一國校計劃,以期做到教育與生活打成一片;〈二〉中學教育方面,各縣市應普遍設置學區初中 ,以一鄉鎮一初中為原則;〈三〉職業教育方面,職業學校之設校分科,應以職業調查結果及各地產業情形為重要的依據;〈四〉師範教育,計劃每年考選部服務成績優良的中小學教師,派往國外進修考察,以提高師資素質;〈五〉高等教育應避免形式主義及孤立主義;〈六〉各學校應加強女生的家事訓練;〈七〉私立學校應視為教育制度中之一重要的部分;〈八〉社會教育包括學校教育以外的一切教育設施,除繼續辦理失學民眾補習教育,推行各種社教設施,如加強國語推行,以提高國民的文化水準。

教育廳劉廳長真工作報告:一...

  • 描述說明:版本:原件
  • 資料識別:003-02-01OA-03-1-6-01-00021
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第二屆第四次大會第二十三次會議紀錄:甲、報告事項;乙、全會審查事項:一、繼續審查臺灣銀行五十一年度營業預算案;二、繼繼審查林務局五十一年度事業預算案;三、大雪山林業股份有限公司五十一年度營業預算案;四、臺灣省物資局五十一年度事業預算案;五、高雄工業給水廠五十一年度營業預算案;六、中興新村自來水廠五十一年度營業預算案;七、高雄硫酸錏股份有限公司五十一年度營業預算案;八、臺灣中興紙業股份有限公司五十一年度營業預算案;九、臺灣農工企業公司五十一年度營業預算案;十、臺灣省媒業調節委員會五十一年度營業預算案;十一、臺灣新生報業股份有限公司五十一年度營業預算案;十二、臺灣書店五十一年度營業預算案;十三、臺灣省政府印刷廠五十一年度營業預算案;十四、臺灣人壽保險公司五十一年度營業預算案;十五、臺灣產物保險公司五十一年度營業預算案;十六、五十一年度臺灣省各普通公務機關附屬作業組織綜合預算案;十七、臺灣省五十一年度地方總預算第一次追加預算案;十八、省府函送臺中縣霧?鄉新建國校工程經費分配情形表請審查案;丙、大會審議事項:一、審議五十一年度臺灣省營〈事〉業機關綜合預算案;二、審議五十一年度臺灣省各普通公務機關附屬作業組織綜合預算案;三、審議五十一年度臺灣省地方總預算第一次追加預算案;四、審議省府函送臺中縣霧?鄉新建國校工程經費分配情形案;五、審議臺灣省政府提議案;六、議員張富等臨時動議為中國土地改革協會理事長蕭錚身兼臺灣土地銀行董事長,竟對本會調整田賦決議案公然在報上發表批評及反對言論,不無蔑視之處,應如何糾正請公決案;七、議員林牛港等擬具省產硫酸錏生產價格調查小組報告書提請鑒核案。

第二屆第四次大會第二十三次...

  • 描述說明:版本:原件
  • 資料識別:003-02-04OA-06-2-2-01-00364
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